如何讓下一場演講更成功？活動結束後我這麼做！ — 那些我走過的路與故事（校園演講心得）

這是我人生第一場近 2 小時的演講，為了這場演講，我準備了上百個小時（回母校探訪、與朋友深聊、撰寫逐字稿、準備簡報…）；儘管前期做了這麼多工作，但實際上台後還是發現許多可以改善的部分。

這篇文章會分享自己「要繼續維持的優點」以及「後續要改善的缺點」，期許未來有相關機會時能做得更好。

文末放上學弟妹「QA 時提出的問題」，也許我的回答能給讀者不同的思考方向。

ㄧ、要繼續維持的優點

好的前置作業，能儘可能減少台上的失誤。

準備兩種尺寸的簡報

其實我到演講前兩天才想起這件事，因為 PPT 預設的尺寸為 16:9，但絕大多數演講廳的投影設備只支援 4:3。

如果硬用 16:9 的尺寸投影，簡報的畫面就可能會失真或是被擠壓；為了避免這種情形發生，我又準備了一份 4:3 的簡報。

比起跟投影設備拼人品，事先準備好兩種尺寸的簡報更萬無一失。

提前半小時到現場確認器材

每個場地的器材與使用方式可能略有不同，下面是筆者建議要確認的：

1. 知道自己在講台上的活動範圍，避免擋到簡報。
2. 注意麥克風與音箱的距離，如果太近會有刺耳噪音。
3. 如果簡報有設置背景音樂，請確認自己講話時麥克風的聲音是否清晰，兩者音量是否要做調整。
4. 有影片要先試播，確認音量、畫質。
5. 到觀眾席確認他們的視角，看簡報是否有模糊、投影不全的地方。

撰寫簡報備忘錄

這次簡報的總頁數高達 65 頁，為了盡可能讓觀眾把注意力聚焦在講者身上，我設計的簡報以圖片、大標題為主。

這樣的設計，讓我在練習過程中發現如下問題：

• 就算簡報是自己設計的，但光看標題跟圖片還是會忘記要講些什麼。
• 有時一張圖片就是一個故事，但講故事的過程可能或遺漏幾個橋段。

為了避免自己上台時忘詞、當機，我每一頁簡報都有撰寫備忘錄；現在回想起來，好險有認真做這件事，它幫助我在演講偏離主題時，提醒自己回到軌道上。

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二、後續要改善的缺點

讓你持續成長的不是經驗，而是每次結束後的改善。

演講的流暢度

過去無論演講還是表演都沒有超過 30 分鐘，所以我都能靠反覆練習把稿子背下來；但這次 2 小時的演講，光逐字稿就有 1.4 萬字，已經超過我背誦的能力範圍。

儘管簡報備忘錄都有放上重點，但實際講起來還是有「卡詞、遺漏」的情形。

為了改善演講時的流暢度，往後我會從兩個地方著手：

• 如果練習時發現某個地方時常出問題，那在備忘錄上會用特殊符號加以提示（ex：「」、**、#）。
• 假使出狀況的地方是「重點內容」，會直接把它放上簡報或是獨立一頁。

演講的節奏

這次演講的簡報有 65 頁，而我是依照「主題」來分次練習。

儘管我能大概掌握每個主題的時長，但因為沒有完整的從頭講過一遍，所以產生了兩個狀況：

• 主題間的切換過於生硬，沒有足夠的前導。
• 上台後對時間的敏感度下降，導致我越講越快，最後演講比預期提早了 10 分鐘講完。

這兩項問題都會導致觀眾的興趣、注意力下降，針對這塊可以作如下調整：

• 主題的切換不要只是簡報上的切換，要設計合適的銜接語句。
• 「頓點」的設計很重要，讓自己與觀眾都喘一口氣。
• 如果擔心時間分配問題，請在每個段落的開頭標記預計開始的時程。

橋段的設計

這次演講我平均分佈每個主題的時間，想以此確認當 TA 為高中生時，他們對哪些主題更感興趣。

在演講結束後，我發現如果 TA 是高中生，那「高中、大學、當兵」的話題會有最多共鳴；而「職場、職涯規劃」的議題相對冷感，畢竟太遙遠了。

如果之後還有向高中生分享的機會，我會調整簡報各主題的比重（然後再多設計一些笑話橋段）。

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三、學弟妹 QA 時提出的問題

原本 10 分鐘的 QA 時間，因為自己沒控管好變成 20 分鐘，一開始擔心現場會不會跟乾，還好學弟妹的發問異常踴躍；這邊放幾個印象比較深的問題與大家分享。

工程師都很爆肝嗎？

工程師爆不爆肝，取決於「公司風氣」與「個人能力」。

如果「加班」是公司文化，那爆肝無可避免，但公司是可以換的；長期來看，會不會爆肝，其實跟能力的關係最大，就像是菜鳥工程師需要一週才能完成的功能，資深工程師可能只要 2 小時。

就像筆者有個朋友年薪 200 萬，但他一年實際的工時也才 40 小時上下（當然這個案例比較極端）。

讀好基本電學可以年薪百萬嗎？

除非成為王牌名師，不然只會基本電學不太可能年薪百萬，但學好基本電學是年薪百萬的基礎；也許裏面的知識出社會後用不上，但培養的邏輯與演算能力對職涯有很大的幫助。

專業科目的分數要高才能考進好學校，好學校會遇到更多好的同學與教授，正向的循環能給你帶來更多機會。

現在學校教的課程，有哪些在職場是真的有用的？

國文很重要，不是要你擁有作家的水平，但至少要能清楚表達自己的意思，因為很多工程師撰寫出來的文件根本沒人看得懂；英文很重要，因為知識、技術的第一手資料通常是英文；數學很重要，它所培養出來的邏輯思考能力，是可以終生受用的。

至於專業科目，更多的是在培養「底層邏輯」，實際到業界還有很多要學的。

工作幾年下來有職場倦怠嗎？如何克服？

如果「工作」佔據生活的重心，那時間一長難免倦怠；面對這個問題，我是透過「斜槓」多個領域來轉移注意力的。

斜槓這麼多領域不會累嗎？是什麼動機讓你可以持續精進？

斜槓是利用下班時間，無論你對一個領域多感興趣，累都是必然的；但如果是自己想嘗試的領域，那就能堅持的更久，不過讓我願意持續投入時間與精力的主要原因，是因為真的有做出成果。

如果想完成的事情很多，時間要如何分配？

我會先把事情的優先順序排出來，接著從裡面挑一個自己認為最重要的，然後把時間都投入到那件事情上；我不會同時做很多事情，因為我害怕分散自己的注意力，到最後什麼都做不好。

為什麼電機轉資工？

我嘗試過「電機、電子、資工…」等多個領域，因為有比較的對象，所以我很清楚自己在資工方面的天賦更高。

這邊也提醒讀者，不要只拿身旁同學來當天賦的基準，多嘗試不同領域才知道自己真正擅長的地方。

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這次演講的經驗分享到這裡告一個段落，希望文章的內容對大家有所幫助～