但如果想讓人生多一點辛香料，也許我的故事能給你一些啟發。

連續三週，嘗試自己沒做過的教學方式 & 課程主題

假使你想當一個賺錢的講師，固定的主題、熟悉的教學方式才能讓你輕鬆獲利。

但我偏偏是一個喜歡踐踏舒適圈的人，賺錢並不是我做副業最在意的事。

我更在意「自己」是否能在每次教學中成長，而不是像個機器人般當讀稿機。

所以在每次講完課後，我都會根據學員的反饋對教材進行優化，甚至調整教學方式、增加案例。

而這三週我所挑戰的，是過去完全沒嘗試過的「線上工作坊」，以及全新的系列主題課程「用 AI 製作短影音」。

順帶一提，這個課程是在上個月初敲定的，也就是我大概只有一個月的準備時間。

如果不去做，心中永遠會有一個疑問

最初收到邀約時，我是準備婉拒的，畢竟上課形式與課程主題我都不熟…

但當我準備寄出婉拒信時，電腦戲劇性的播放到滅火器樂團的歌 ── 曾經瘋狂。

當聽到「夢想不能只是想像，感謝你拼了命去闖」這段歌詞時，我彷彿被附身了一般，把婉拒信改成了課程大綱，然後點擊送出。

接著…就開始沒日沒夜的備課生活…

如果發現我在短時間內發表大量技術文章，那通常是因為我大腦抽風亂接課。

剛好今天講完了第三堂課，現在回想起來，這個月真的恍如隔日，根本不知道自己是怎麼度過的。

但…我辦到了！

被同個單位邀請很多次，比被不同單位邀請更難

最後，我想從「講師」的角度來分享一些心得。

在講課這件事上，我覺得被同一個單位邀請很多次，比被不同單位邀請更難。

這個「難」體現在很多方面：

1. 如果第一場講不好，後面主辦單位就不會再邀你。
2. 相同主題你可以在不同單位重複講，但在同個單位就需要生出新的主題。
3. 因為觀眾聽過你的課，所以會對接下來的課程品質有心理預期，你只能持續鞭策自己。

這邊，我要特別感謝「中華電信」的信任，放膽的讓我講這麼多主題:

• ChatGPT 職場全方位應用
• AI 輔助程式開發（ChatGPT、OpenAI API）
• AI 簡報製作（Gamma、Tome）
• AI 生成音樂（Suno、AIVA）
• AI 生成圖片（DALL·E、Midjouney、Ideogram）
• AI 生成影片（Runway、Pika Lab、Haiper）
• AI 虛擬主播（Heygen、CapCut）

老實說，很多領域我接觸的時間並不長；但有時學生需要的並不是專家，而是一個能帶領他們突破舒適圈的人。

我的課程以實作為主，讓學生能跟著步驟親手做出成果，這才是我認為有意義的課程。

當然，目前課程還有許多需要優化的地方；但如果不嘗試，怎麼知道問題在哪裡？

文末跟大家分享一句我很喜歡的話：「你的堅持到底，是從後面追上別人的原因。」

靠著 AI 紅利，筆者出版「ChatGPT 與 AI 繪圖效率大師」的書籍後，收到各大企業與平台的邀約；有些講得很順利，而有些則遇到各種意想不到的問題，在這篇文章我將會把自己踩過的坑一一向大家分享。

現場授課要注意的事項

有些企業是在平面的演講廳授課，這樣會遇到幾個問題：

1. 字幕不清楚：只有前幾排才能看清楚螢幕上的字。
2. 畫面被人擋到：後面的觀眾除了看不清楚字外，還可能被前排的觀眾擋住。
3. 缺乏互動：現場觀眾看不到講者時，就容易進入物我兩忘的休眠狀況。
4. 聲音品質不穩定：有時用麥克風會有回音、雜訊、沒電的狀況。

可以如何改善？

1. 向主辦單位取得演講的場地圖：知道是平面還是階梯式。
2. 了解預計會有幾排座位：如果場地太深就需要調整簡報字體大小，才能讓後排也看得清楚畫面，如果有現場演示的部分，也一併考慮進去。
3. 詢問是否有高講台與高腳椅：平面的場地容易有觀眾看不到講者的情況，如果觀眾看不到講者就可能缺乏互動，此時我們可以用高講台與高腳椅讓講師被更多的人看見。
4. 提前到場地試音：因為有些麥克風有 echo 的設定，或靠近某個位置會產生雜音；建議除了無線麥克風外，再準備一個有線麥克風以處理突發狀況。

遠端直播課程要注意的事項

如果你是在家遠端直播課程，那可能會遇到以下問題：

1. 網路不穩定：使用手機熱點分享可能會遇到訊號不穩的狀況。
2. 背景音干擾：像是家人、鄰居發出的聲響，附近施工、消防演習、救護車經過的聲音。
3. 不得不處理的狀況：突然被按電鈴、家裡的室內電話響起。

可以如何改善？

1. 盡可能使用網路線或是 Wifi：不過如果會與多個人共用網路，那也要注意頻寬是否穩定；如果不得已要用手機熱點，請準備第二台手機且搭配其他電信作為備用。
2. 向家人說明自己的講課時間：請他們在講課時間盡可能降低音量，並且不要突然與自己講話。
3. 使用麥克風收音：如果背景音問題無法解決，可以考慮用麥克風收音已取得較好的品質。
4. 把市內電話線拿起來：直接從根源斷絕電話響起的可能性。
5. 先處理完再講課：萬一遇到按電鈴、電話鈴響這類的狀況，建議先跟觀眾說聲抱歉，並快速解決狀況後再回來講課，否則干擾會持續發生。

現場直播課程要注意的事項

所謂的現場直播課程，就是講師到主辦方的攝影棚做直播課程，通常這樣是為了保證課程進行時的網路品質，但也可能遇到一些突發狀況：

1. 現場網路問題：可能網路線沒有網路、Wifi 訊號不穩定、網路速度不夠。
2. 設備不熟悉：有些單位會要求講師使用主辦方的電腦，但如果作業系統不同、快捷鍵與外掛沒有設定；那這些使用習慣上的差異，就可能導致實際演練時發生意外。
3. 分享的畫面出問題：可能遇到色偏、解析度不夠、畫面變形、螢幕斷電的問題。
4. 遇到技術問題需要暫停：有時課程講到一半，會需要臨時進入中場休息處理技術問題。
5. 需要操作多台電腦：簡報用電腦與現場操作的電腦是分開的，在講課過程需要提示導播現在要切到哪個畫面。

可以如何改善？

1. 提前到現場測試網路：無論網路線或 Wifi，在沒什麼人用的時候都很順暢，但如果現場有一堆人在使用就會把頻寬吃掉，一定要先測試極限值的狀態下是否可以穩定播放。
2. 盡可能使用自己的設備：自己熟悉的設備，就算出事也比較知道該怎麼處理，如果是不熟悉的設備可能出事就直接升天。
3. 提前到現場測試設備：如果自己帶電腦，一定要提前確認畫面符合預期。
4. 準備臨時中斷的話：像是「目前直播遇到了一點技術問題，為了給大家更好的體驗，課程到先進入中場休息 10 分鐘，如果對剛才的課程內容有任何問題可以先打在留言區。」
5. 一定要提前體驗多個電腦的操作方式：為了讓直播課程的畫質更好，有時會需要講者操控多台電腦，一台用簡報筆操控、另一台現場操作；這對沒有相關操作經驗的講者來說難度較高，因為你講課的節奏需要重新調適，比如簡報的下一頁就需要在兩個地方都按，且講簡報時無法跳頁，如果沒意識到這些情境就會導致你講課的品質下降。

結論：每場演講都是學習

無論現場還是直播教學，對觀眾來說都是「一次」的體驗；如果你失誤了，那他們就會記住這個場景，進而對你的專業產生懷疑。

可能是筆者運氣太好，所經歷的演講或多或少都遇到了可以改進與注意的地方。

你靠專業獲得演講的機會，但演講本身也是一個專業。

熟悉演講的內容是本份，這樣在遇到突發狀況時才可能有較為理想的發揮（ex：縮短演講、臨時暫停、跳轉到其他頁面）。

如果讀者剛好有遇到我失誤的場景，筆者在這邊致上萬分的歉意；我會直面錯誤並尋求改進的方式，相信每場歷練都是成長的契機，也期待自己在未來能分享更好的內容給大家！

如果想將 AI 導入自己的職場與生活，歡迎報名筆者與商業週刊合作的實體教學課程：「AI高效工作術！ChatGPT職場全方位應用實作速成班」

這篇文章會分享自己「要繼續維持的優點」以及「後續要改善的缺點」，期許未來有相關機會時能做得更好。

文末放上學弟妹「QA 時提出的問題」，也許我的回答能給讀者不同的思考方向。

ㄧ、要繼續維持的優點

好的前置作業，能儘可能減少台上的失誤。

準備兩種尺寸的簡報

其實我到演講前兩天才想起這件事，因為 PPT 預設的尺寸為 16:9，但絕大多數演講廳的投影設備只支援 4:3。

如果硬用 16:9 的尺寸投影，簡報的畫面就可能會失真或是被擠壓；為了避免這種情形發生，我又準備了一份 4:3 的簡報。

比起跟投影設備拼人品，事先準備好兩種尺寸的簡報更萬無一失。

提前半小時到現場確認器材

每個場地的器材與使用方式可能略有不同，下面是筆者建議要確認的：

1. 知道自己在講台上的活動範圍，避免擋到簡報。
2. 注意麥克風與音箱的距離，如果太近會有刺耳噪音。
3. 如果簡報有設置背景音樂，請確認自己講話時麥克風的聲音是否清晰，兩者音量是否要做調整。
4. 有影片要先試播，確認音量、畫質。
5. 到觀眾席確認他們的視角，看簡報是否有模糊、投影不全的地方。

撰寫簡報備忘錄

這次簡報的總頁數高達 65 頁，為了盡可能讓觀眾把注意力聚焦在講者身上，我設計的簡報以圖片、大標題為主。

這樣的設計，讓我在練習過程中發現如下問題：

• 就算簡報是自己設計的，但光看標題跟圖片還是會忘記要講些什麼。
• 有時一張圖片就是一個故事，但講故事的過程可能或遺漏幾個橋段。

為了避免自己上台時忘詞、當機，我每一頁簡報都有撰寫備忘錄；現在回想起來，好險有認真做這件事，它幫助我在演講偏離主題時，提醒自己回到軌道上。

二、後續要改善的缺點

讓你持續成長的不是經驗，而是每次結束後的改善。

演講的流暢度

過去無論演講還是表演都沒有超過 30 分鐘，所以我都能靠反覆練習把稿子背下來；但這次 2 小時的演講，光逐字稿就有 1.4 萬字，已經超過我背誦的能力範圍。

儘管簡報備忘錄都有放上重點，但實際講起來還是有「卡詞、遺漏」的情形。

為了改善演講時的流暢度，往後我會從兩個地方著手：

• 如果練習時發現某個地方時常出問題，那在備忘錄上會用特殊符號加以提示（ex：「」、**、#）。
• 假使出狀況的地方是「重點內容」，會直接把它放上簡報或是獨立一頁。

演講的節奏

這次演講的簡報有 65 頁，而我是依照「主題」來分次練習。

儘管我能大概掌握每個主題的時長，但因為沒有完整的從頭講過一遍，所以產生了兩個狀況：

• 主題間的切換過於生硬，沒有足夠的前導。
• 上台後對時間的敏感度下降，導致我越講越快，最後演講比預期提早了 10 分鐘講完。

這兩項問題都會導致觀眾的興趣、注意力下降，針對這塊可以作如下調整：

• 主題的切換不要只是簡報上的切換，要設計合適的銜接語句。
• 「頓點」的設計很重要，讓自己與觀眾都喘一口氣。
• 如果擔心時間分配問題，請在每個段落的開頭標記預計開始的時程。

橋段的設計

這次演講我平均分佈每個主題的時間，想以此確認當 TA 為高中生時，他們對哪些主題更感興趣。

在演講結束後，我發現如果 TA 是高中生，那「高中、大學、當兵」的話題會有最多共鳴；而「職場、職涯規劃」的議題相對冷感，畢竟太遙遠了。

如果之後還有向高中生分享的機會，我會調整簡報各主題的比重（然後再多設計一些笑話橋段）。

三、學弟妹 QA 時提出的問題

原本 10 分鐘的 QA 時間，因為自己沒控管好變成 20 分鐘，一開始擔心現場會不會跟乾，還好學弟妹的發問異常踴躍；這邊放幾個印象比較深的問題與大家分享。

工程師都很爆肝嗎？

工程師爆不爆肝，取決於「公司風氣」與「個人能力」。

如果「加班」是公司文化，那爆肝無可避免，但公司是可以換的；長期來看，會不會爆肝，其實跟能力的關係最大，就像是菜鳥工程師需要一週才能完成的功能，資深工程師可能只要 2 小時。

就像筆者有個朋友年薪 200 萬，但他一年實際的工時也才 40 小時上下（當然這個案例比較極端）。

讀好基本電學可以年薪百萬嗎？

除非成為王牌名師，不然只會基本電學不太可能年薪百萬，但學好基本電學是年薪百萬的基礎；也許裏面的知識出社會後用不上，但培養的邏輯與演算能力對職涯有很大的幫助。

專業科目的分數要高才能考進好學校，好學校會遇到更多好的同學與教授，正向的循環能給你帶來更多機會。

現在學校教的課程，有哪些在職場是真的有用的？

國文很重要，不是要你擁有作家的水平，但至少要能清楚表達自己的意思，因為很多工程師撰寫出來的文件根本沒人看得懂；英文很重要，因為知識、技術的第一手資料通常是英文；數學很重要，它所培養出來的邏輯思考能力，是可以終生受用的。

至於專業科目，更多的是在培養「底層邏輯」，實際到業界還有很多要學的。

工作幾年下來有職場倦怠嗎？如何克服？

如果「工作」佔據生活的重心，那時間一長難免倦怠；面對這個問題，我是透過「斜槓」多個領域來轉移注意力的。

斜槓這麼多領域不會累嗎？是什麼動機讓你可以持續精進？

斜槓是利用下班時間，無論你對一個領域多感興趣，累都是必然的；但如果是自己想嘗試的領域，那就能堅持的更久，不過讓我願意持續投入時間與精力的主要原因，是因為真的有做出成果。

如果想完成的事情很多，時間要如何分配？

我會先把事情的優先順序排出來，接著從裡面挑一個自己認為最重要的，然後把時間都投入到那件事情上；我不會同時做很多事情，因為我害怕分散自己的注意力，到最後什麼都做不好。

為什麼電機轉資工？

我嘗試過「電機、電子、資工…」等多個領域，因為有比較的對象，所以我很清楚自己在資工方面的天賦更高。

這邊也提醒讀者，不要只拿身旁同學來當天賦的基準，多嘗試不同領域才知道自己真正擅長的地方。

這次演講的經驗分享到這裡告一個段落，希望文章的內容對大家有所幫助～

一開始收到邀請時，我以為是 15~25 分鐘的分享；與主辦單位確認活動詳情後，才發現這是場 100 分鐘的演講，即便扣到最後的 10 分鐘 QA，都還有 90 分鐘的時間。

因為筆者距離學生時代還不算太遙遠，所以我很清楚以前在當學生時，常常台上講得熱血激昂，而台下睡成一片；偶爾清醒，也不過是為了應付需要繳交的演講心得。

為了盡可能避免這樣的場景發生，我決定回母校一趟。

不要只把演講當履歷，要讓它對觀眾有意義

到校與老師細聊後，發現這是一個「職場達人週」的活動，在當週會邀請幾位業界人士到校分享；希望透過這個活動，讓學生初步了解不同產業的實際面貌。

有幾位老師特別跟我強調，這是場「自由報名」的演講，所以會來參加的學生，是真的對演講主題感興趣的，他們想透過講者的經驗來思考，這個未來是否符合自己的期待，跟過去的想像是否一樣；因此千萬不要抱持應付了事的心態做準備，不要只把這場演講當成履歷的一行字，要讓它對觀眾有意義。

儘管原本就很嚴肅看待這場演講，但在意識到我所分享的內容，可能會影響學弟妹未來的職涯選擇後，我更認真的思考，有什麼合適的經驗可以分享給他們。

某個老師語重心長的對我說：「老師跟學生的距離，有時比學長跟學弟的距離更遠。對你來說，這是一場演講；但對他們來說，也許會把你當成他們未來的投影。」

過度美化未來，會讓人做出衝動的選擇

我也知道，故事越精彩，觀眾聽的越認真；能上台分享的業界人士，大多已經在自己的專業領域取得一定的成就。

而他們分享的內容，儘管都是真實的生命故事；但很容易讓觀眾產生不切實際的幻想，比如：「成為工程師就能領高薪！」、「我就是因為叛逆才有今天！」、「跟隨心中的想法就能實現夢想！」

高中是一個對未來迷茫，但容易有衝動的年紀；大多數人在這個階段，對每個行業的認知還非常片面，容易只看到好的一面，而忽略選擇背後要付出的代價。

有些行業即使用盡全力也未必能獲得回報，像是人文藝術、競技運動領域，在這些領域想獲得成就，除了天賦外還需要機緣；也許有人會告訴你們要勇敢追夢，但通常會告訴你們要勇敢追夢的人，是因為他已經實現夢想了，這本身就是一種倖存者偏差的狀況。

筆者認為有夢可以追，但要確保自己是有這個潛力去實現的；如果發現自己沒有這個潛力，與其定一個有野心的夢想，還不如選一個能實現的目標。

朋友的故事

在準備講稿的過程中，我跟一位朋友聊了很多，我們都是大安電機科畢業的，如果沒發生意外，我們未來應該都是工程師。

但在高二下學期，他突然對設計產生興趣，於是放棄統測考學測；他是個有天賦的人，儘管準備時間不到半年，他還是順利的考上實踐大學設計學院。

冒這麼大風險轉換領域，如果一切順利，他可能也會回學校分享自己的心路歷程；不過很可惜的是，他讀不到一年就退學了，因為在踏入設計的領域後，他才發現這一切跟自己想的不一樣。

也許有人會想，他放棄統測是因為電機唸不下去嗎？不！他的班級排名長年維持在前 10，上台科北科的機率是非常高的。

我分享這個故事，不是要大家放棄追夢，而是想提醒大家：「在認知有限的狀態下，我們很容易做出錯誤的選擇。」以筆者身旁的人而言，大多數勇敢追夢的人，現在過的生活都跟當初想的不同。

其實人未必要放棄眼前的路才能追夢，關於這部分的故事，筆者會在「斜槓人生」這個主題分享。

所以我要講些什麼？

一開始我打算分享自己認為「正確」的選擇，直接告訴大家哪些選擇可以少走彎路；但後來想想，每個人都是獨立的個體，即使做出所謂「正確」的選擇，也未必能獲得一樣的回報。

所以我只打算單純分享自己從高中開始，到現在工作 6 年多所「做過」的選擇，盡可能客觀地呈現自己人生的轉捩點：

1. 我跟別人有什麼不同？透過差異化競爭累積自信（大安高工）
2. 沒有白走的路！如何找到自己的天賦（台北科大）
3. 沒有意志力？那是因為缺少環境的約束（軍旅生涯）
4. 工作好累！壓力爆表！我的付出值得嗎？（第一份工作）
5. 如何用「斜槓」打破職涯框架？我除了是工程師外，同時也是作家、駐站專家、魔術師（斜槓人生）
6. 過去適合你的環境，現在未必適合你（職涯規劃）
7. 如何讓下一場演講更成功？我在活動結束後這麼做！（校園演講心得）

筆者簡介

林鼎淵（Dean Lin）

待過專門接案的純軟公司，也待過業務遍及全球的硬體公司，目前在外商資安公司擔任 Software Specialist。

過去曾擔任過 Developer、Project Manager、Tech Lead 等多種角色，了解他們各自會遇到的困難與挑戰。

希望自己的經驗可以幫助更多人，因此在 2020 年開始將解決的問題、研究的技術分享到部落格，至今已在 Medium、iT 邦幫忙、科技島等平台，合計發表超過 200 篇文章，累計瀏覽數超過 400,000 次。

• 2020 年撰寫網路爬蟲解決小編每天搜集資料的痛苦，並將開發過程投稿至第 12 屆 iT 邦幫忙鐵人賽，榮獲 AI ＆ Data 組佳作。
• 2021 年出版【JavaScript 爬蟲新思路】，在預購期間便登上天瓏書局週暢銷榜 TOP2。
• 2021 年收到許多朋友詢問工程師的問題，因此將自己全端的學習歷程與職涯經驗投稿至第 13 屆 iT 邦幫忙鐵人賽，榮獲 Software Development 組佳作。
• 2022 年出版【給全端工程師的職涯生存筆記】，上市兩週便登上天瓏書局月暢銷榜 TOP1，並入選天瓏書局 2022 年中文百大暢銷書。
• 2022 年受邀擔任「科技島」駐站專家，每週發表自己在科技產業的觀點。